0

Усадьба Грибоедовых Хмелита

hmelitaУсадьба Грибоедовых Хмелита находится в 200 километрах от Смоленска в центре одноименного села на берегу речки Хмелитки, берега которой густо заросли хмелем. Хотя род Грибоедовых владел усадьбой с середины ХVI века, настоящего расцвета она достигла лишь во второй половине XVIII века, когда ее хозяином стал дед Александра Сергеевича, отставной капитан-поручик Преображенского полка Ф.А.Грибоедов.

Именно при нем был создан дворцово-парковый ансамбль в стиле барокко и построен главный усадебный дом. Он был голубого цвета с ослепительно  белыми наличниками, карнизами и лепными деталями. По роскоши отделки и убранства внутренних помещений этот дом мог поспорить с богатейшими усадьбами того времени. Кроме анфилады парадных помещений и жилых комнат, в доме были картинная галерея и библиотека. Continue reading →

0

Время и часы на английском языке

vremyaВремя и часы на английском языке — еще одна распространенная разговорная тема.  В ней немного новых слов, но их важно запомнить и употреблять правильно. Тему начинаем изучать в третьем и четвертом классах. Перед тем, как знакомиться с новыми словами и выражениями, проверяем, умеет ли ребенок называть время по циферблату по-русски. К сожалению, даже в конце третьего класса некоторые ребятишки не могут правильно назвать время по часам. Continue reading →

2

Части лица и тела на английском языке

chasti-tela Тема «Части лица и тела» на английском языке важна для изучения, так как слова и выражения по этой теме часто употребляются в повседневной жизни. Начинается изучение этой темы в начальной школе и продолжается в средних и старших классах.

Уже в третьем классе мы знакомимся с английскими названиями частей тела с помощью картинки с изображением робота. Используем следующие слова:

body — тело

head — голова

hair — волосы (в английском языке это слово употребляется в единственном числе — My hair is black ). Continue reading →

0

Ромашки из ватных палочек. Объемная аппликация

pomashki-iz-vatpalochek1Не секрет, что ромашки любят очень многие. И не только взрослые, но и дети. Есть в этих цветах скромная прелесть, напоминание о лете и родной природе. Поэтому мы так любим делать  ромашки из всевозможных материалов, используя разные техники. Наша любимая газета «Комсомольская правда» подсказала еще одну оригинальную идею объемной аппликации — ромашки из ватных палочек.
А все идеи мы сразу же претворяем в жизнь. Получилась очень простая и красивая аппликация, с изготовлением  которой справятся не только младшие школьники, но и дошколята. Continue reading →

0

Доктор Спок о воспитании

doktor-spok70 лет назад известный американский врач и психоаналитик Бенджамин Спок издал свою книгу «Ребенок и уход за ним», которая вызвала огромный интерес не только в США, но и во всем мире. Идеи, лежащие в основе книги, в корне изменили традиционные взгляды на уход за ребенком и его воспитание в первые годы жизни. Что же писал доктор Спок о воспитании, и насколько верны оказались его советы с точки зрения современной медицины и педагогики? Continue reading →

0

Аппликация из геометрических фигур. Дом

applikatsiya-dom1Аппликация из геометрических фигур полезна для дошкольников и младших школьников, так как мы не только составляем из  них композицию, но и закрепляем знания о геометрических фигурах, которые очень пригодятся в будущем.

Мы вырезаем фигуры по шаблонам, повторяем их названия, сравниваем по цвету, размеру и форме. Еще мы считаем, сколько на аппликацию нужно прямоугольников, треугольников, кругов, квадратов. Все эти задания даются детям в игровой форме, и они быстро запоминают названия и форму фигур. Continue reading →

0

Множественное число английских существительных

plurals Множественное число английских существительных мы начинаем изучать с первых уроков, когда запоминаем первые десять числительных, названия некоторых животных и предметов. Основное правило образование множественного числа — добавление окончания -s к существительным.

Причем следует иметь в виду, что звонкие согласные в конце английских слов не оглушаются, поэтому и окончание -s произносится звонко. Например, a dog — dogs [z] (собака — собаки), a lion lions [z] (лев — львы).  Так же звонко произносится окончание -s после гласных —  A monkey — monkeys [z](обезьяна -обезьяны), a bear — bears [z] (медведь — медведи). Continue reading →

0

Игрушки из коробков

igrushki-iz-korobkovПустые спичечные коробки наверняка найдутся в каждом доме. А ведь они — готовые детали будущих игрушек. Именно поэтому я никогда не выбрасываю коробки, так как они всегда могут пригодится для детских поделок. Дети разного возраста с удовольствием делают игрушки из коробков, и не только по заданным образцам. Многие сами придумывают игрушки, которые потом и создают с моей помощью или самостоятельно.Некоторые идеи изготовления таких игрушек мы и предлагаем в этой статье. Для каждой из них нужны два пустых коробка и немного цветной бумаги. Continue reading →

0

Одежда на английском языке

odezhdaТема «Одежда» на английском языке изучается в середине четвертого класса, когда дети уже довольно свободно составляют простые предложения и диалоги. Эта тема сложна и интересна. Сложна тем, что приходится запоминать очень много новых слов и выражений, а интересна, потому что мы используем на занятиях массу игровых упражнений от описания одежды друга до разговора в магазине. Обилие веселых картинок и изображений делает эту тему еще занимательнее. Continue reading →

0

Бантик в технике оригами

bantikБантик в технике оригами может послужить украшением поздравительной открытки или подарочной коробочки. Мы делаем такие бантики уже в первом классе, так как ничего сложного в этой работе нет. А поделки в технике оригами полезны для развития мелкой моторики рук. Continue reading →

1 2 3 27